一次知行合一的体验

◎ DNL17晏娜

去年的秋天，我代表储能技术研究部(DNL17)以“能源危机下的新技术—储能”为题做了几场面向初高中学生的科普报告。

第一次的科普讲座，听众是高中生。我有些紧张，也有些期盼，好在听众对我的报告非常感兴趣，显得格外兴奋。我简单向他们介绍了现阶段的主流新能源，以及新能源所面临的问题，和储能技术对解决这些问题所起的重要作用，同学们对这些新能源和储能技术抱有极大的好奇心，特别是讲到新能源时，大家纷纷脱口而出风能、水能等等，非常踊跃，当讲到利用新能源的国际主流技术是储能技术时，同学们听得也很认真。

虽然去年的科普活动告一段落，但我发现还有一些地方可以做得更好_:1、PPT的内容和形式可以更精简和美观么2、语言表达可以更生动活泼;3、尽量针对所接触的学生的知识储备有针对性地完善PPT的内容，剔除不必要的生涩内容。

我觉得科普巡讲是一次非常好的知行合一的体验，更为重要的是，它为同学们带去了更为前沿的科学知识，有助于激发他们的好奇心，培养未来科研队伍的潜力人才，同时，我们大连化物所也能因此获得更高的知名度。一张张微笑的名片，让更多的人在“亲近”科学的同时，更好地认识了大连化物所。